Общее собрание работников - коллегиальный орган самоуправления, реализует право на самостоятельность дошкольного образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих оптимальной организации воспитательно-образовательной и финансово-хозяйственной деятельности.

Общее собрание работников осуществляет деятельность в тесном контакте с администрацией и иными органами самоуправления учреждения, в соответствии с действующим законодательством, подзаконными нормативными актами и Уставом.

      Основные задачи Общего собрания:

-  Общее собрание реализует право на самостоятельность дошкольного образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих оптимальной организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности.

-  Общее собрание содействует расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственно-общественных принципов.

Управляющий Совет (далее – Совет)  является коллегиальным органом самоуправления ДОУ, реализующим принцип демократического,  государственно-общественного характера управления образованием, осуществляющим в соответствии с Уставом дошкольного образовательного учреждения решение отдельных вопросов, относящихся к его компетенции;  действующим в целях развития и совершенствования образовательной и воспитательной деятельности, взаимодействия родительской общественности и детского сада.  

Педагогический совет является постоянно действующим органом управления дошкольного образовательного учреждения для рассмотрения основных вопросов образовательной деятельности.

Главными задачами педсовета ДОУ являются:

•         реализация государственной, региональной, политики в области дошкольного образования;

•        ориентация педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения на совершенствование образовательной деятельности;

•        разработка образовательной программы дошкольного образовательного учреждения;

•        ознакомление с достижениями педагогической науки, передовым педагогическим опытом и внедрение их в практическую деятельность дошкольной образовательной организации;

•        организация и определение направлений воспитательно-образовательной деятельности;

•        повышение профессионального мастерства, развитие творческой активности педагогических работников дошкольного образовательного учреждения.